Kategori: Pendidikan

Bandar Lampung – Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Kebudayaan Lampung (MPBKL), Pascasarjana FKIP Universitas Lampung kembali menegaskan komitmennya dalam membangun sinergi antara dunia akademik dan budaya lokal. Hal ini tercermin dalam pelaksanaan ujian tesis yang berlangsung di ruang Dekan FKIP Unila, dengan melibatkan tokoh adat sebagai bagian dari tim penguji.

Dalam ujian tersebut, hadir jajaran dosen dan penguji yakni Prof. Dr. Farida Ariyani, M.Pd., Dr. Tuntun Sianaga, M.Hum., Dr. Budi Kadaryanto, S.Pd., M.A., serta Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd., selaku Dekan FKIP Unila. Yang menarik, Usman Karim JAB, S.Pd., M.M.—seorang tokoh masyarakat dan anggota Majelis Penyimbang Adat Lampung Kabupaten Way Kanan—dilibatkan sebagai penguji praktisi sekaligus pembahas tesis.

Tesis yang diuji merupakan karya mahasiswa MPBKL, Mirna Suri, yang mengangkat tema pelestarian budaya adat melalui bahasa, dengan judul “Pengembalian Kata Ganti Orang Dalam Bahasa Lampung Ragam Perwatin Pada Tuturan Penglaku Gawi.” Kehadiran Usman Karim dinilai sangat relevan, karena beliau merupakan pelaku aktif dalam pelestarian upacara adat begawi yang menjadi fokus penelitian.

Sebagai bentuk penghargaan atas kontribusinya dalam kegiatan akademik tersebut, Usman Karim menerima sertifikat sebagai penguji praktisi, yang diserahkan langsung oleh Dekan FKIP Unila, Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd.

Ketua Program Studi MPBKL, Prof. Dr. Farida Ariyani, M.Pd., menyampaikan bahwa topik seperti ini sangat penting karena menyentuh aspek-aspek bahasa adat yang kian terpinggirkan. “Banyak istilah dan struktur bahasa adat yang mulai langka. Jika tidak dikenalkan kembali dalam ruang akademik dan kepada generasi muda, maka ada risiko kepunahan,” ujarnya.

Lebih lanjut, kegiatan ini disebut sebagai implementasi pendekatan teks, koteks, dan konteks yang menjadi ciri khas pembelajaran di MPBKL Unila. Kolaborasi dengan tokoh adat bukan hanya memperkaya perspektif akademik, tapi juga menguatkan keterhubungan antara kampus dan komunitas adat di Lampung.

“Kami berharap kerja sama seperti ini tidak berhenti di sini. Justru harus terus diperluas agar universitas dan masyarakat adat dapat saling memperkuat. Karena pusat bahasa dan budaya Lampung sejatinya hidup dan tumbuh kuat di wilayah adat itu sendiri,” tutup Prof. Farida.

Lampung — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) resmi menjalin kerja sama riset internasional dengan New Pedagogies for Deep Learning (NPDL) Australia dalam upaya memperkuat kompetensi global guru di Indonesia.

Kolaborasi ini diwujudkan melalui proyek riset bertajuk “Investigating the Indonesian Teachers’ Global Competencies Profiles”, yang menjadi bagian dari program hibah riset internasional FKIP Unila tahun 2025. Proyek ini dipimpin oleh Yanuar Dwi Prastyo, Ph.D. (Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Unila) bersama Dr. Chika Rahayu, dan menggandeng Max Drummy dari NPDL Australia sebagai mitra riset global.

Penelitian difokuskan pada pemetaan kompetensi global guru Indonesia berdasarkan kerangka Six Global Competencies milik NPDL, meliputi karakter, kolaborasi, komunikasi, kreativitas, pemikiran kritis, dan kewarganegaraan global. Hasilnya diharapkan menjadi dasar pengembangan kebijakan dan pelatihan guru yang lebih relevan dengan tantangan pendidikan global.

Dekan FKIP Unila, Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd., menyebut kerja sama ini sebagai langkah strategis untuk memperkuat posisi FKIP sebagai pusat unggulan pendidikan internasional.

“Ini merupakan bagian dari upaya kami untuk mendorong internasionalisasi riset dan berkontribusi pada pengembangan pendidikan abad ke-21 di Indonesia,” ujar Albet.

Sementara itu, Yanuar Dwi Prastyo menilai kemitraan dengan NPDL memperkaya metodologi dan perspektif riset, sekaligus membuka peluang pertukaran praktik terbaik di tingkat global.

Penelitian ini akan berlangsung sepanjang tahun 2025 menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, termasuk survei, wawancara, dan analisis dokumen terhadap guru-guru di berbagai daerah di Indonesia.

Melalui kolaborasi ini, FKIP Unila diharapkan dapat berkontribusi secara nyata dalam memperkuat kompetensi guru yang adaptif, kontekstual, dan berdaya saing global.

Lampung — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung kembali menyelenggarakan Pelatihan Singkat Kepramukaan III bagi mahasiswa angkatan 2024. Kegiatan ini berlangsung secara hybrid di Aula A FKIP Unila dan disiarkan langsung melalui kanal YouTube resmi FKIP, menjangkau 1.784 peserta dari 19 program studi.

Pelatihan ini bertujuan menguatkan persatuan dan kekeluargaan dalam lingkungan Gerakan Pramuka FKIP, serta menjadi ajang edukatif yang aplikatif dan menyenangkan bagi mahasiswa baru. Kegiatan juga dimanfaatkan sebagai sarana evaluasi dan mempererat silaturahmi.

Sejumlah pejabat hadir dalam kegiatan ini, di antaranya Wakil Rektor Bidang Akademik Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S.Si., M.T., Dekan FKIP Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd., beserta jajaran wakil dekan dan Gugus Depan Racana Unila. Hadir pula Joni Widodo dari Kwartir Daerah (Kwarda) Lampung sebagai narasumber utama.

Dalam sambutannya, Dekan FKIP menyampaikan bahwa kepramukaan merupakan pendidikan nonformal yang sangat strategis dalam pembentukan karakter calon guru. “Mahasiswa tak hanya belajar kepemimpinan dan disiplin, tapi juga gotong royong dan tanggung jawab sosial,” ujar Albet.

Wakil Rektor Bidang Akademik, Dr. Eng. Suripto, menambahkan bahwa Gerakan Pramuka memegang peran penting dalam membentuk generasi muda yang berintegritas dan siap menghadapi tantangan masa depan. Ia mengapresiasi pelatihan ini sebagai wadah pengembangan potensi mahasiswa secara menyeluruh—spiritual, emosional, sosial, jasmani, dan rohani.

Sesi pelatihan menghadirkan materi bertajuk “Kapita Selekta Pendidikan Kepramukaan: Menjadi Guru Hebat Melalui Kepramukaan dan Deep Learning” oleh Joni Widodo. Antusiasme peserta terlihat dari interaksi aktif selama diskusi berlangsung.

Melalui kegiatan ini, FKIP Unila berharap dapat menginspirasi program pembinaan karakter lainnya, sekaligus memperkuat integrasi pendidikan formal dan nonformal demi mencetak lulusan yang tangguh, berkarakter, dan siap menjadi pendidik profesional.

Lampung – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) melaksanakan asesmen lapangan akreditasi Program Studi S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Kegiatan berlangsung di Kampus Pusat FKIP Unila sebagai bagian dari evaluasi untuk memastikan kesesuaian program studi dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Asesmen ini dihadiri oleh Rektor Unila Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani, D.E.A., IPM., ASEAN Eng., bersama jajaran pimpinan universitas dan fakultas, termasuk para wakil rektor, dekan, ketua lembaga, kepala unit, serta dosen dan tenaga kependidikan.

Dua asesor dari LAMDIK, yakni Dr. A. Rosyid Al Atok, M.Pd., M.H. (Universitas Negeri Malang) dan Dr. Mariatul Kiptiah, M.Pd. (Universitas Lambung Mangkurat), melakukan penilaian menyeluruh terhadap aspek akademik, tata kelola, serta mutu layanan pendidikan di prodi tersebut.

Rektor Unila menekankan bahwa asesmen ini merupakan momentum reflektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
“Asesmen ini bukan sekadar administratif, tetapi juga ajang introspeksi dan penguatan mutu institusi secara menyeluruh,” ujar Lusmeilia.

Proses asesmen mencakup peninjauan dokumen, wawancara dengan dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, serta observasi langsung terhadap fasilitas penunjang seperti ruang kelas dan laboratorium.

Dekan FKIP Unila, Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd., menyampaikan apresiasi atas kerja keras tim akreditasi dan berharap Prodi S-1 PPKn dapat meraih predikat akreditasi Unggul sebagai wujud komitmen dalam mencetak lulusan yang kompeten dan berkarakter.

Selama dua hari pelaksanaan, asesmen berjalan lancar dan mendapat dukungan penuh dari seluruh civitas akademika, menandai kesungguhan FKIP Unila dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang bermutu, akuntabel, dan berdampak luas bagi masyarakat.